大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样提高古典音乐赏析能力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样提高古典音乐赏析能力的解答，让我们一起看看吧。
虽然婴幼儿无法理解所播放音乐的深刻含义，但通过长时间的播放，音乐信息进入婴幼儿大脑皮层，形成音乐信息记忆，到将来婴幼儿产生思维意识时就会显现出来。让婴幼儿反复听古典的优秀音乐，孩子将来长大后就会自然地喜欢音乐，热爱生活。
所以其在智力反应速度方面和与人的交往方面，都明显优于不常听的孩子。
古典音乐对于胎教还是比较流行的，音乐可以是大脑兴奋，从胎教到成人以后音乐都是我们开心时候的调味剂
我忘记在哪里看到过，说曾经有研究表明听莫扎特和舒伯特的曲子的可以促进大脑发育，不过只是据说,并没有严格的科学论证.再者,想靠这个方法在学习上取得突破,应该不全是(即使真能提高智商).呵呵😄
音乐确实可以使人放松下来，放松对象大脑还是有好处的，所以还是可以多听听音乐的
人的大脑，脑电波的工作频率在0~40赫兹。主要有4种脑波组成，1.人在深睡状态下的0~4脑波，
2.人在浅睡时的脑波4~7，3.人在半睡半醒的状态下阿尔法脑波8~13，4.人在清醒的状态下的14~40
音乐中的低频段，恰好与大脑的脑电波频率相接近。与我们的呼吸心跳，想接近。特别是巴洛克音乐。可以提升大脑阿尔法波。而阿尔法波对人的智力，运动，创造力，都有很大的关系。一般天才运动员都会产生阿尔法波的迸发，提升大脑的阿尔法波的水平，可以提高大脑的工作效率，缓解大脑的压力，缓解情绪。
古典音乐，非常适合大脑的运作，可以缓解压力，缓解情绪，促进神经元的放电连接，人的大脑每分钟都会产生很多的无关的想法，听音乐，可以使我们的大脑比较专注，其实对我们的大脑是一个很好的放松，听觉世界是一个非常美丽的世界，如果能够学会听，懂得欣赏，是人生的又一大乐事。
多听古典音乐，对我们确实有很多益处。
因为古人当时没有任何娱乐项目 所以无论做什么 都是专一转作 精益求精 当时能够开发智力 是因为很少有人能够听到，像中国五千年悠久的历史 想一想他们是怎么过来的 而我们现在高科技时代 完全不一样 智力都不差！
要想提高艺术审美感，首先要有信心，艺术审美感的提高是可能的，因为艺术审美感是可以培养的。
首先，要多读美学专业理论书。学习美学专业理论是培养艺术审美理论的根本基础。也包括要多读一些心理学方面的书，要懂得什么是审美的心理机制，审美的心理反应？比如什么是壮美?什么是柔美？什么是悲剧美？什么是喜剧美？什么是丑？丑和美是一种什么关系？等等。从本质上说，审美的过程同时也是审丑的过程。有了艺术审美理论基础，就有了艺术审美的出发点和鉴赏能力。所以，读美学理论和心理学的书籍，是培养和提高艺术审美感不可缺乏的重要基础。
其次，要对各种不同种类艺术美的表现方式多读多看多听。比如要多读世界文学经典名著，古今中外的经典戏剧、戏曲，多用悲剧美和喜剧美的眼光去对照，也是一种艺术审美感的培养。包括多欣赏中外舞蹈，西洋芭蕾舞和中国以及各国的民间舞蹈，也包括不断发展的现代舞。更缺不了的是，要多听多欣赏中外经典音乐曲目，多看中外经典名画，也包括中国书法。音乐和舞蹈的美，也包括中国书法的美是最相似的美。这类美是最抽象的，也是最具象的，所以对一个人审美感知力的培养，艺术审美感的提高，审美能力的锻炼是不可缺少的。 可以这样说，一个人欣赏的经典艺术作品多与少，深与浅，决定了他艺术审美感知能力的高与低。
还有一点，就是要多主动参加审美实践，主动用审美的心理来欣赏艺术作品。比如，在读书和欣赏不同种类艺术美的形式过程中，多用审美理论来评价一部艺术作品的美与丑。比如悲剧美和喜剧美的相对性，壮美与柔美的相对性。往往有这种情况，在此种心境欣赏时，它可能属于悲剧美，在彼种心境欣赏时，它就可能属于喜剧美。此环境的壮美，也许是彼环境的柔美。或者是此心境或此环境下的美，在彼心境或彼环境下变成了丑。所以，要多辩证地运用审美理论来欣赏艺术作品。
在用审美的心理来看待艺术作品的同时，也要用审美的心理来看待生活。生活中绝不缺少艺术，更不缺少美。正像大艺术家、美学家罗丹说的那样，生活中本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。锻炼一双善于发现美的眼睛，同时也要锻炼在生活中化丑为美的能力，这是艺术审美感存在的必要和关键，也是一个人艺术审美感能力强，鉴赏能力高的表现。
这样，不断的学习，不断的实践，艺术审美感就会不断的提高了。
到此，以上就是小编对于怎样提高古典音乐赏析能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样提高古典音乐赏析能力的2点解答对大家有用。
